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  • 7-12个月早教教育与发展指南

    • 发布日期:2018-04-27    浏览量:    作者:
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    7---8个月

    发展指标:

    1,  开始长出门牙。

    2,  能扶双手站立。

    3,  见父母及熟人要求抱。

    4,  学会拇指及其他手指配合抓玩具,用一个玩具敲打另一个玩具。

    5,  独自坐稳,会自己拿饼干吃。

    6,  喜欢用牙咬东西。

    7,  会寻找掉下的玩具。

    8,  对周围的兴趣大大提高。

    9,  有初步的模仿能力。

    教养策略:

    1,  爬练爬的动作。

    2,  练习扶杆站立。

    3,  训练孩子拿起一个玩具,放下一个玩具。

    4,  玩指拨玩具,练习手指动作。

    5,  玩寻找东西的游戏。

    6,  学习用动作表示“谢谢”,“再见”,“欢迎”。

    7,  学习用水杯喝水。

    8,  陪养入睡的好习惯,学习自己安静入睡。

    9,  教宝宝指认图画,简单讲解婴儿画报。

     

    9---10个月

    发展指标:

    1,  出牙3---5颗。

    2,  会扶双手走路,尝试着独自站立。

    3,  能听懂常用词的语意,会“察言观色”。

    4,  会玩与人合作的游戏。

    5,  会喊“妈妈”,能听懂命令,理解“不”。

    6,  喜欢探索周围环境。

    7,  喜欢模仿动作。

    教养策略:

    1,  训练宝宝扶着或靠着练习站立,扶腋下,学习走路。

    2,  训练将手中的小东西或玩具投入到大的容器中,训练手的控制力。

    3,  读图书,认图片,模仿成人的声音,加紧学习听和说。

    4,  扩展交往范围,有意接触陌生人,与同伴游戏,体验与人相处的愉快感受。

    5,  培养良好的饮食习惯,不边吃边玩。

    6,  练习扶着栏杆蹲下捡拾玩具。

    7,  学习用小勺吃饭。

    8,  联系大小便坐盆。

    9,  带宝宝玩娃娃,学习关心他人。

    11---12个月

    发展指南:

    1,  出牙5---7 颗、。

    2,  会扶着家具行走或自己走几步。

    3,  能听名称指物或图5---6种。

    4,  会用手势表示简单需要。

    5,  说莫名其妙的话。

    6,  对父母表示依恋之情。

    7,  会打开折叠的东西,例如会把书打开,合上,喜欢玩藏东西的游戏。

    8,  会用手握笔图图点点。

    9,  能听懂较多的话,会听指令拿东西。

    10,              听故事模仿动作。

    11,              自我意识萌芽。

    教养策略:

    1,  断奶后注意合理膳食。

    2,  练习独立行走,练习手足爬行。

    3,  训练宝宝搭积木,打开盖好的盒子,用棍子够玩具。

    4,  鼓励宝宝用笔画画。

    5,  学发音,学说话,模仿小动物叫声。

    6,  选择简单儿歌念给宝宝听。

    7,  认识人的五官。

    8,  认识颜色。

    9,  听指令拿东西。

    10,              禁止宝宝做不该做的事情,学会最初的约束自己不能“为所欲为”。

    11,              学会最初的交友,学会与别人分享。